Moraleja De Mi Tesis

Exámenes de comprensión lectora antes

Tales casos complicado fonetiko-morfemnogo de la análisis en base a los datos en el Libro de texto de los modelos deben ser mostrados a los estudiantes. No debe contar sin embargo erróneo y tal variante de la análisis de la palabra con el sufijo - y-:. Esta admisión es posible en la escuela.

La ejecución de las tareas dedicadas a la escritura ante - schik - es importante pasar también en la base fonética, por el estudiante correlacionar la pronunciación de las consonantes suaves con del signo de la blandura sobre la carta (el peón, el armador).

Los ejercicios son contados en la interpretación por los estudiantes del caso no sólo como morfológico, sino también como sintáctico, en muchos aspectos que determina el papel del sustantivo en y la combinación: la forma del caso del sustantivo es vinculada a su papel en la proposición.

Recordaremos la necesidad del uso preciso del sistema designaciones (designar el morfema, ; subrayar por una línea; las causas de su aparición y la condición de la elección de la escritura por dos líneas).

A la repetición de los tipos de la declinación de los sustantivos los estudiantes se acordarán que por el morfema que indica en determinado, es la terminación del caso nominativo de la única cosa ; que el género del sustantivo es tomado en consideración solamente entonces, cuando en la palabra la terminación de cero (el caballo — el género masculino, entonces 2, la noche — el género femenino, 3.

En § 81 Libros de texto es dada la característica general y pristavochno-suffiksalnogo de los modos de la formación de palabras. Estas noticias contribuyen a la asimilación de la ortografía de los adaptadores, el perfeccionamiento de las habilidades y las prácticas y el análisis de formación de palabras de los sustantivos, la interpretación del significado antónimo de los adaptadores.

Anoten cinco sustantivos de la 2 declinación en y los casos preposicionales del único número. Anoten dos ejemplos de los sustantivos de la 2 declinación, que en el caso preposicional se acaban en.

Durante el examen del número de los nombres sustantivos se comunican las noticias, nuevas para los alumnos de quinto grado, sobre las categorías de los sustantivos que tienen la forma solamente del único número, y los sustantivos que tienen la forma solamente del plural.

La regla de la escritura no con los sustantivos contiene dos para los estudiantes del modo de la acción ortográfica: la sustitución de la palabra por el sinónimo y el análisis del sentido de la proposición desde el punto de vista de la presencia de la contraposición. Sigue prestarles la atención principal.

La dificultad subida de esta tarea determina su lugar en la consecuencia propuesta de los ejercicios: el trabajo después de la fijación y el entrenamiento en la aplicación de la tesis básica de la regla (sobre la elección del sufijo - chik - o - schik-).

La sistematización de los conocimientos ayuda el trabajo sobre el término los indicios de los nombres sustantivos. Evidente las anotaciones estudian a son encontradas por la terminación cerca de cualesquiera nombres sustantivos y por él determinar el género, el número, el caso, e.d. los indicios morfológicos de la parte de la oración dada. Tal anotación prepara gradualmente a los estudiantes para la comprensión de lo que cada palabra en la lengua tiene el significado léxico y gramático (sobre esto los estudiantes conocen en lo sucesivo).

- Arreglar los adjetivos y los verbos en el tiempo pasado con los sustantivos del género epiceno, los sustantivos, solamente en. O en. El número, con indeclinable y con las palabras abreviadas; observar las normas de la dirección de los sustantivos en las combinaciones verbales (por la lista);

Sobre el ejemplo y la análisis ortográfica de tales palabras los estudiantes asimilan el significado de la alternación en la definición de los lazos de parentesco de las palabras y su ortografía. La decisión de las tareas semejantes morfemno-ortográficas desarrolla el sentido del idioma, la banda por la palabra, facilita la selección de las palabras y la separación de los morfemas, la comprensión léxico del morfema radical, la separación de los sufijos, los adaptadores. A de la realización sistemática completo la análisis se hace por el factor esencial en la formación la instrucción elemental.